http://www.youtube.com/watch?v=j3e5Kzof9H8&noredirect=1

Guia de estudio Unidad 2

Forma de entregar: individual
Fecha de entrega: 29 Mayo

1.-Define que es el átomo

2.-Es posible cambiar la estructura de la materia y la molecula si no cambiamos el átomo?

3.-Que es un modelo atrómico

4.-Por que particulas subatómicas está constituido el átomo e indica que cargas tiene cada una de ellas.

5.-Que partículas subatómicas se encuentran en el núcleo y que partículas subatómicas están fuera del nucleo.

6.-Unidad en que se mide la masa del átomo

7.-¿Qué es el número atómico?

8.-¿Qué es el número de masa?

9.-Como se calcula el número de protones

10.-Como se calcula el número de neutrones

11.-Como se calcula el número de electrones.

12.- Menciona cual fue la aportación de los siguientes químicos

Leucipo y Demócrito

Dalton

Thomson

Rutherford

Chadwick

Sommerfeld

Bohr

13.-Que es un isotope

14.-Que significa el número que aparece despues del nombre del elemento en un isótopo ejemplo para el oxígeno O-16, O-17

15.-Explica tres aplicaciones de los isótopos en nuestra vida diaria.

16.-Que es un ion

17.-Cuantos tipos de iones hay y de que otra forma se les conoce.

18.- Completa la siguiente idea: La teoría cuiantica indica que los electrones que habitan en la órbita mas cercana al núcleo tiene ____________energía y los electrones que están retirados del nucleo son mas fuertes por lo que tienen ___________energía.

19.-De acuerdo al principio de Heisenberg ¿es posible o imposible determinar con exactitud la posición y la velocidad del electrón?

20.-Como se le llama al espacio donde se mueve el electrón?

21.-El electron se mueve en una solo dimensión o en un espacio tridimensional?

22.-Para que se emplean los números cuanticos?

23.-Menciona a que se refieren los 4 números cuanticos vistos en clase

24.-El principio de Paulí indica que en un orbital atómico,¿ cuantos electrones es posible encontrar?

25.-De acuerdo al diagrama de las diagonales cual es el nombre del subnivel o subcapa con menos energía y cual es el nombre del subnivel con mayor energía.

26.-Que es un electron de valencia.

EJERCICIOS:

Ejercicio 1: Para el isótopo de potasio determina lo siguiente.Emplea tu tabla periódica.

	Potasio 39	Potasio 40	Potasio 41
Protones
Neutrones
electrones

 

Ejercicio 2:

simbolo	Nombre del elemnto	Numero atomico	Masa atómica	Número de electrones	Número de protones	Número de neutrones
H
C
I
	aluminio

 

 

 

Ejercicio 3:

Realiza la configuración electrónica de los siguientes elementos:

Elemento	Número atómico	Configuración electronica
N
Ca
O
He

 

Trabajos asignados a los alumnos que no pasaron el primer Parcial:

Las tareas a entregar son:

1.- INTRODUCCION A LA QUIMICA.(Gpo 2 y 4)

Contesta las siguientes preguntas:

1.-Que estudia la química
2.-Cual ha sido la importancia de la quimica a lo largo de la historia de la humanidad?
3.-Con que otras disciplinas se relaciona la química
4.-Cules son las aplicaciones de la quimica en la vida diaria.

2.-HISTORIA DE LA QUIMICA (consultar en el blog) (Grupo 2 y 4)
3.- Ventajas y desventajas (consultar en el blog) (Gpo 2 y 4)
4.-Consumo de energía y problemas que ha originado su uso excesivo (Consultar en el blog) (Gpo 2 y 4)
5.-Separación de mezclas (Grupo 2 y 4)
Investiga los principales 8 metodos de separacion empleados para separar mezclas

6.-Cuestionario de estados de agregación de la materia (consultar blog) (Gpo 2 y 4)
7.-Biografía .Readacta tu biografía (solo para grupo 2)
8.-Silueta.Dibuja en una mitad de una hoja como te ves hoy y en la otra mitad como te gustaria verte en un futuro (solo para el grupo 2)
9.-Guia de estudio Unidad 1(Consultar en el blog) (Gpo 2 y 4)
10.- Cuaderno con apuntes completos Unidad 1 y 2 (Gpo 2 y 4)
11.-Propiedades y cambios de la materia (solo grupo 4)

La fechas de entrega son las indicadas en la bitacora que te entregué.

LISTA DE TAREAS INTEGRADORAS MES MAYO

TAREA 1. Tema:Isotopos
Caracteristicas:

Fecha de entrega: viernes 3 de Mayo.
Para entregar en clase
Realizar por parejas

¿Que tienes que hacer?
1.-¿Investiga que  es un Isotopo?

2.-Investiga cuales son los isotopos de los elementos carbono,yodo, cobalto y oxígeno,cuales son sus caracteristicas, sus usos y beneficios e importancia que tienen para los seres vivos y el medio ambiente.
3.-Una vez realizada tu investigacion haz un resumen de lo encontrado en no mas de 4 hojas, al final anota la bibliografia empleada y el comentrio de cada uno de ustedes, que aprendiste de este tema.

4.-Deberas de realizar tu trabajo a computadora, con caratula, bibliografia y emitir tu opinion.

NOTA:RECUERDA QUE COPIAS INTEGRAS DE INTERNET SE PENALIZAN.

5.-Preparate para comentar tu investigacion en clase.

Tarea 2: NUMEROS CUANTICOS.
Fecha de entrega: 22 de Mayo 2013
Esta tarea no es para entregar, realizala en tu cuaderno y muestrala en clase para ser evaluda.
¿Que tienes que realizar? contesta el siguiente cuestionario.

CUESTIONARIO DE NUMEROS CUANTICOS

Instrucciones: Introduce en el paréntesis la letra que corresponda según  el número cuantico al que corresponda(n , l, m,s)

 

1.-Sus  valores son de +1/2 y -1/2-----------(     )

2.-Letra que corresponde a el número cuantico principal -----------(    )

3.-Los subniveles de este numero cuantico adquiere los nombres de s,p,d,f ------------(    )

4.-Puede adquirir los valores de números enteros 1, 2,3,4 ---------(    )

5.-Su función es designar la orientación del orbital------(    )

6.-Para calcularlo se emplea la formula n-1 -----------(    )

7.-Nos designa el número de subniveles de un nivel energético ---------(    )

8.-Indica la energía de los orbitales ------------(     )

LISTA DE TAREAS INTEGRADORAS MES DE ABRIL

Tarea 2 UNIDAD 2 MODELOS ATOMICOS

INSTRUCCIONES:  completa los enunciados con la lista de palabras que se te dan.

Nota: es para entregar en clase contestado de forma individual

Atomo      /  Dalton     /   electron   /   Leucipo y Demócrito/   Bohr  /   neutrón  /   nucleo /    Bohr  /      Thomson/  Rutherford  /    proton /    subatómicas/  Chadwick /   Sommerfeld / niveles de energia/ elipticas

   
1.-Particula pequeñisisma que guarda las propiedades de la materia_____________________

2.-Son los primeros en descubrir que el atomo existía y estaba presente en la materia_____________________________

3.-Creador de la teoría atómica.El atomo se representa como una esfera_____________________

4.-____________________Utilizó como experimento el tubo de raayos catódicos, donde pudo encontrar la existencia de partículas mas quequeñas con carga negativa a las que les dio el nombre de_________________

5.-A los electrones, protones y neutrones se le conocen como partículas______________________

6.-_________________empleó una lamina de oro donde encontró la presencia de partículas con carga positiva a las que les llamó____________

7.-Rutherford define el concepto de ______________________y dice que es el espacio donde se encuentran las partículas con carga diferente a los electrones.

8.-________________descubre la presencia de partículas llamadas______________que no tiene carga.

9.-___________________modificó el modelo de Bohr al señalar que los electrones además de girar en orbitas circulares también lo hacen en orbitas_______________________________

10.-___________________, mencionó que los electrones giraban alrededor del nucleo y sus orbitas eran circulrares y que los electrones se encuentran en diferentes__________________

ULTIMA TAREA INTEGRADORA UNIDAD 1

PROPIEDADES Y CAMBIOS DE LA MATERIA

Fecha de entrega: viernes 12 de Abril en clase

Forma de realizarla: por parejas

¿Qué tienes que hacer?

1.-Busca en tu casa o en tu entorno dos ejemplos con propiedades físicas (menciona cuales son sus propiedades físicas), dos con propiedades químicas (que propiedades quimicas tiene), dos ejemplos con cambios físicos y dos con cambios químicos.

2.-Elabora tu material para exponer tu trabajo en clase, de ser posible lleva a clase tus ejemplos

Recuerda que el empeño que le pongas a tu trabajo y exposición te haces acreedor a decimos extras que te ayudaran en el parcial.

GUIA DE ESTUDIO QUIMICA 1 PRIMER PARCIAL

Instrucciones: esta guia la deberás entregar resuelta  el día lunes 15 de Abril en clase (Unico día). Es de forma individual y copias se penalizan.

1.-¿Qué estudia la química?

2.-Ciencias con las que se relaciona la química

3.-¿Qué es energía?

4.-Menciona las diferencias entre cada una de las energías:

·         Energía eléctrica

·         Energía química

·         Energía nuclear

·         Energía magnetica

·         Energía solar

·         Energía luminosa

·         Energía calorífica.

5.-Unidad de medida de la energía y el trabajo

6.-La energía eléctrica se mide en:

7.-¿Qué es la energía potencial?

8.-¿Qué es la energía cinética?

9.-¿A que nos referimos cuando hablamos de transferencia de energía?

10.-¿A que nos referimos cuando hablamos de la transformación de energía?

11.-¿La energía cambia cuando se transforma y se transfiere de una forma a otra o permanece igual?

12.-¿Qué es calor?

13.-¿Qué es temperatura?

14.-Instrumento con el que se mide la temperatura

15.-Menciona la ley de conservación de la energía

16.-¿Qué es materia?

17.-¿Qué es masa?

18.-Menciona los cuatro estados de agregación de la materia y sus caracteristicas

19.-Que es una mezcla

20.-Meciona los tipos de mezclas que hay y da un ejemplo para cada una de ella.

21.-Menciona la diferencia entre elemento y compuesto y menciona un ejemplo para cada uno.

22.-Describe en que consisten los siguientes métodos de separación de las mezclas:

·         Imantación

·         Evaporación

·         Tamización

·         Filtración

·         Decantación

·         Destilación

23.-Menciona que es una propiedad física y que es una propiedad química da un ejemplo para cada una

24.-Menciona que es un cambio físico y un cambio química y da un ejemplo para cada uno.

 

 

 

 

 

Practica de laboratorio 1

Escuela Preparatoria Oficial No 209

Laboratorio de Química

Nombres de los integrantes del equipo:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tema a experimentar: Clasificación de la materia.

Número de Practica: 1

Instrucciones:

·         Esta práctica se desarrollará por los equipos que formaste al inicio del curso

·         Deberás de traer tu bata de laboratorio

·         Organízate con tu equipo y trae el material solicitado en el apartado de material

• Imprime este formato para ser llenado en el laboratorio por equipos

Objetivo: Serás capaz de aplicar tus conocimientos adquiridos de la clasificación de la materia a través de la experimentación con elementos existentes en tu entorno y serás capaz de emitir tus conclusiones en equipo

Material:

·         Agua

·         Sal

·         Gasolina

·         Tierra

·         3 Vasos

·         Aceite

·         Café

·         Madera

·         Leche

 

 

Desarrollo:

Completa la siguiente tabla con las observaciones que hayas visto:

Material	Estado de agregación de la materia	Elemento  (E) Compuestos (c) Mezcla	Mezcla homogénea	Mezcla heterogénea	¿Por qué es una mezcla homogénea o heterogénea?
Sal
Agua con sal
Gasolina
Tierra
Agua y aceite
Leche con café
Madera

 

Conclusión por equipo:

¿Por qué crees que es importante clasificar a la materia, en que le beneficia al hombre?

 

Conclusión de forma individual por cada integrante, ¿Qué aprendiste de este tema?